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Sensibilisation aux stéréotypes et aux préjugés

Objectifs

 
  • Mieux comprendre les mécanismes qui sous-tendent les stéréotypes et la discrimination
  • Être sensibilisé à l'activation des stéréotypes dans le cadre professionnel
  • Devenir acteur dans la prévention de la discrimination

Prérequis: /

Public

 
  • Elus du CE, CHECT, DUP, DP
  • Délégués et Représentants Syndicaux
 

Programme

 

Introduction à la notion de stéréotype

  • Histoire du concept
  • Différence d’approche autour du concept de préjugé
  • Les comportements discriminatoires : liens et mécanismes

Cadre théorique de la notion de stéréotype

  • La catégorisation, un processus adaptatif
  • Construction de l’identité sociale
  • Le processus de stéréotypisation : la formation des stéréotypes
  • Les fonctions des stéréotypes

  • Les différentes approches dans l’étude des stéréotypes en psychologie sociale :
    • Les relations intergroupe
    • L’approche psychodynamique
    • L’approche socioculturelle et la cognition sociale

Exercice pratique : expériences pour illustrer les approches méthodologiques et analyse d’études scientifiques

L’activation et l’applicabilité des stéréotypes

  • L’amorçage
  • La charge cognitive et l’activation du stéréotype
  • Le contrôle cognitif du stéréotype

Exercice pratique: expériences d’activation de stéréotypes et d’amorçage

La discrimination professionnelle

  • Les comportements discriminatoires
  • L’identité sociale et l’image de soi
  • La discrimination d’un point de vue juridique :
    • Handicap
    • Sexe
    • Religion
    • Orientation sexuelle
    • Physique
    • ...

  • La discrimination professionnelle : illustration avec une expérience de Kalin
  • Le Testing des CV : l’apogée de la discrimination

Exercice pratique : exercices de testing de CV, jeux de rôle « professeur et stéréotypes »

Synthèse

  • Analyse de sa pratique actuelle et prise de recul sur ses comportements
    Exercice pratique : le SWOT